MPLS 2026: Awal Perjalanan Peserta Didik Baru di SMA Al-Ishlah Cilegon
SMA Al-Ishlah Cilegon kembali menyelenggarakan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Tahun Pelajaran 2026/2027 sebagai gerbang awal bagi peserta didik baru dalam mengenal lingkungan sekolah, budaya belajar, serta membangun karakter yang unggul.
Kegiatan MPLS dilaksanakan selama lima hari, mulai tanggal 13 hingga 17 Juli 2026, dengan mengacu pada Permendikdasmen Nomor 12 Tahun 2026 tentang Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS). Seluruh rangkaian kegiatan disusun secara edukatif, menyenangkan, aman, bebas dari perundungan, dan berorientasi pada pembentukan karakter peserta didik.
Melalui MPLS, peserta didik baru tidak hanya diperkenalkan dengan lingkungan fisik sekolah, tetapi juga dikenalkan pada nilai-nilai kedisiplinan, tanggung jawab, semangat belajar, kepedulian sosial, serta budaya positif yang menjadi ciri khas SMA Al-Ishlah Cilegon.
Jadwal dan Rangkaian Kegiatan MPLS
Hari Pertama – Senin, 13 Juli 2026
Hari pertama diawali dengan Salam dan Sapa Murid Baru yang dipandu oleh OSIS, kemudian dilanjutkan dengan pembukaan resmi kegiatan MPLS.
Pada hari pertama peserta mendapatkan berbagai materi penting, di antaranya:
Perkenalan diri bersama Nasehussalam, S.Pd., Gr.
Wawasan Wiyata Mandala oleh Yurida Deviana, S.E., Gr.
Aku dan Sekolahku oleh Agung Yudho Purnomo, S.T.
Aku dan Sekitarku oleh Kong Indah, S.Pd.
Aku Anak Indonesia Hebat, Karakterku Kuat oleh Ira Apriliani, S.Pd., Gr.
Keadaban dan Keamanan Digital oleh Anisa Kurniati
Materi tersebut bertujuan membantu peserta didik memahami tata tertib sekolah, budaya belajar, etika bermedia digital, serta membangun rasa bangga menjadi bagian dari keluarga besar SMA Al-Ishlah Cilegon.
Hari Kedua – Selasa, 14 Juli 2026
Kegiatan diawali dengan Pertemuan Pagi Ceria, pemeriksaan denyut jantung, serta tes fleksibilitas untuk membiasakan pola hidup sehat.
Materi yang diberikan meliputi:
Eksplorasi Diri: Menggali Potensi yang Ada.
Ruang Perjumpaan Murid Baru.
Membangun Kesiapsiagaan Bencana di Sekolah bersama TAGANA.
Melalui sesi ini peserta didik memperoleh pengetahuan mengenai mitigasi bencana, prosedur evakuasi, pentingnya kesiapsiagaan, serta budaya keselamatan di lingkungan sekolah.
Hari Ketiga – Rabu, 15 Juli 2026
Hari ketiga difokuskan pada kesehatan mental, pengembangan karakter, serta literasi digital.
Materi yang disampaikan meliputi:
Identifikasi kondisi sosial emosional.
Asesmen literasi.
Asesmen numerasi.
Identifikasi bakat dan minat peserta didik.
Sahabat Hebat: Dengar, Peduli, dan Hargai.
Bahaya Penyalahgunaan NAPZA bersama Badan Narkotika Nasional (BNN).
Literasi Digital.
Dampak Negatif Kecanduan Game Online.
Materi ini diharapkan mampu membangun kesadaran peserta didik agar terhindar dari penyalahgunaan narkoba, mampu menggunakan teknologi secara bertanggung jawab, serta memiliki kepedulian terhadap sesama.
Hari Keempat – Kamis, 16 Juli 2026
Peserta didik mulai dikenalkan lebih jauh terhadap sistem pendidikan di SMA Al-Ishlah Cilegon.
Materi yang diberikan meliputi:
Delapan Dimensi Profil Kelulusan.
Pengenalan Kurikulum.
Penumbuhan Motivasi Belajar.
Pengenalan Ekstrakurikuler.
ASRI (Aku, Kamu, dan Lingkungan Kita Bersama).
Melalui kegiatan ini peserta didik dapat mengenali berbagai pilihan kegiatan akademik maupun nonakademik yang tersedia di sekolah sehingga dapat mengembangkan bakat dan potensi masing-masing.
Hari Kelima – Jumat, 17 Juli 2026
Sebagai penutup MPLS, peserta didik mengikuti:
Pertemuan Pagi Ceria.
Budaya Sekolah Berbasis Kekhasan SMA Al-Ishlah Cilegon.
Unjuk Karya Peserta Didik.
Refleksi dan Penutupan MPLS.
Momentum ini menjadi ajang bagi peserta didik untuk menunjukkan kreativitas, keberanian, serta hasil pembelajaran yang telah diperoleh selama mengikuti MPLS.
MPLS yang Ramah, Aman, dan Bermakna
SMA Al-Ishlah Cilegon berkomitmen menyelenggarakan MPLS yang bebas dari perpeloncoan, kekerasan, intimidasi, maupun perundungan. Seluruh kegiatan dilaksanakan dengan mengedepankan nilai-nilai kemanusiaan, kebersamaan, gotong royong, serta penghormatan terhadap hak setiap peserta didik.
Melalui keterlibatan guru, tenaga kependidikan, OSIS, serta narasumber dari berbagai instansi, peserta didik memperoleh pengalaman belajar yang menyenangkan sekaligus bermanfaat untuk kehidupan di sekolah maupun di masyarakat.
Harapan untuk Peserta Didik Baru
MPLS bukan sekadar kegiatan pengenalan sekolah, tetapi merupakan langkah awal dalam membentuk peserta didik yang berkarakter, berprestasi, berintegritas, serta memiliki semangat belajar sepanjang hayat.
SMA Al-Ishlah Cilegon berharap seluruh peserta didik baru mampu:
Beradaptasi dengan lingkungan sekolah secara cepat.
Menumbuhkan semangat belajar dan disiplin.
Mengembangkan karakter religius, mandiri, dan bertanggung jawab.
Memanfaatkan teknologi secara bijaksana.
Menjauhi penyalahgunaan NAPZA dan berbagai perilaku negatif.
Menjadi generasi yang mampu berprestasi di bidang akademik maupun nonakademik.
Selamat Datang Keluarga Baru SMA Al-Ishlah Cilegon
Selamat datang kepada seluruh peserta didik baru Tahun Pelajaran 2026/2027.
Mari bersama-sama menciptakan lingkungan belajar yang nyaman, aman, religius, dan inspiratif. Jadikan MPLS sebagai awal perjalanan untuk meraih prestasi, mengembangkan potensi diri, serta menjadi generasi yang membanggakan keluarga, sekolah, bangsa, dan negara.
"Berkarakter, Berprestasi, Berakhlak Mulia, dan Siap Menjadi Generasi Masa Depan Indonesia."
0 Komentar